{"id":4511,"date":"2022-11-05T21:38:23","date_gmt":"2022-11-05T21:38:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aegois.com\/site\/?page_id=4511"},"modified":"2022-11-12T21:46:19","modified_gmt":"2022-11-12T21:46:19","slug":"seguranca-no-laboratorio-precursores-de-explosivos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.aegois.com\/site\/seguranca-no-laboratorio-precursores-de-explosivos\/","title":{"rendered":"Seguran\u00e7a No Laborat\u00f3rio &#8211; Precursores de Explosivos"},"content":{"rendered":"<p>Divulga-se a <strong>Circular interna n.\u00ba 2\/2022<\/strong>, <strong>de 4 de novembro<\/strong>, relativa \u00e0 SEGURAN\u00c7A NO LABORAT\u00d3RIO &#8211; PRECURSORES DE EXPLOSIVOS &#8211; RECOMENDA\u00c7\u00d5ES RELATIVAS AO MANUSEAMENTO, UTILIZA\u00c7\u00c3O E ARMAZENAMENTO DE PRECURSORES DE EXPLOSIVOS EM CONTEXTO ESCOLAR<\/p>\n<p><strong>\u00abEnquadramento<\/strong><br \/>\nA preven\u00e7\u00e3o constitui, porventura, o melhor processo de reduzir ou eliminar os riscos<br \/>\nassociados ao manuseamento e \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o de subst\u00e2ncias com potencial para serem utilizadas<br \/>\nno fabrico de explosivos, tamb\u00e9m designadas de precursores de explosivos.<br \/>\nO n\u00edvel de perigosidade que lhes est\u00e1 subjacente, aliado ao facto de muitas dessas<br \/>\nsubst\u00e2ncias serem utilizadas diariamente nos mais diversos contextos e para os mais variados<br \/>\nfins, inclusivamente nas experi\u00eancias laboratoriais que se realizam nos estabelecimentos de<br \/>\nensino como parte do processo de ensino e aprendizagem, tornam cada vez mais premente a<br \/>\nnecessidade de definir um conjunto de medidas de seguran\u00e7a cuja implementa\u00e7\u00e3o ter\u00e1 como<br \/>\nprincipais prop\u00f3sitos (i) evitar ou, pelo menos, diminuir a probabilidade de ocorr\u00eancia de<br \/>\nacidentes; (ii) limitar ou atenuar os efeitos resultantes de acidentes que, eventualmente,<br \/>\nvenham a ocorrer, contribuindo, igualmente, para alertar para os perigos inerentes \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o<br \/>\ndas referidas subst\u00e2ncias e, consequentemente, para a import\u00e2ncia da ado\u00e7\u00e3o de<br \/>\ncomportamentos de seguran\u00e7a.<\/p>\n<p>A comercializa\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o de precursores de explosivos encontram-se enquadradas pelos<br \/>\nseguintes diplomas legais:<br \/>\n(i) Regulamento (UE) 2019\/1148, de 20 de junho de 2019, o qual estabelece normas<br \/>\nharmonizadas no que respeita \u00e0 sua disponibiliza\u00e7\u00e3o, introdu\u00e7\u00e3o, posse e utiliza\u00e7\u00e3o<br \/>\ne define duas tipologias de precursores de explosivos: precursor de explosivos<br \/>\nregulamentado (anexo I ou II) e precursor de explosivos objeto de restri\u00e7\u00f5es (anexo<br \/>\nI);<br \/>\n(ii) Decreto-Lei n.\u00ba 62\/2021, de 26 de julho, que assegura a execu\u00e7\u00e3o, na ordem jur\u00eddica<br \/>\ninterna, do regulamento mencionado no ponto anterior;<br \/>\n(iii) Norma T\u00e9cnica n.\u00ba 1\/2021, cuja reda\u00e7\u00e3o visa estabelecer crit\u00e9rios concretos e<br \/>\nprecisos quanto \u00e0 qualidade de utilizador profissional.<br \/>\nA presente circular interna define, portanto, um conjunto de recomenda\u00e7\u00f5es, quer de<br \/>\ncar\u00e1ter geral quer de natureza espec\u00edfica, em mat\u00e9ria de manuseamento, utiliza\u00e7\u00e3o e<br \/>\narmazenamento de subst\u00e2ncias precursoras de explosivos em contexto escolar, no sentido de<br \/>\ngarantir uma gest\u00e3o eficaz do risco.\u00bb. (&#8230;)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.aegois.com\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Circular-interna-no.-2_2022_Seguranca-no-Laboratorio_Precursores-de-Explosivos.pdf\">Circular interna no. 2_2022_Seguran\u00e7a no Laborat\u00f3rio_Precursores de Explosivos<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Divulga-se a Circular interna n.\u00ba 2\/2022, de 4 de novembro, relativa \u00e0 SEGURAN\u00c7A NO LABORAT\u00d3RIO &#8211; PRECURSORES DE EXPLOSIVOS &#8211; RECOMENDA\u00c7\u00d5ES RELATIVAS AO MANUSEAMENTO, UTILIZA\u00c7\u00c3O E ARMAZENAMENTO DE PRECURSORES DE EXPLOSIVOS EM CONTEXTO ESCOLAR \u00abEnquadramento A preven\u00e7\u00e3o constitui, porventura, o&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4511","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aegois.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4511","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aegois.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aegois.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aegois.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aegois.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4511"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.aegois.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4511\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4517,"href":"https:\/\/www.aegois.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4511\/revisions\/4517"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aegois.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4511"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}